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                自主阅读/阅读字数150万

                阅读素养

                养成读书习惯;边读那名戴眼镜边展开想象,对感兴趣的人物和事件有感受和想法;在阅读中获得初步ㄨ的情感体验,感受语言的优美;复述故事大意和书中感兴趣的情节。

                阅读策略

                学习阅读的基本策¤略:如反复々结构、捕捉闪回、预测等等,尝试基⊙础阅读与检视阅读相结合。

                课程特色

                ①同步←部编本教材和教育部指定必读书目,语文和人文双线结这些人谈论什么并不关心构,螺旋式↓上升;
                ②精读精讲,科学高效』对分教学法,结合⌒ 孩子认知特点和学习规律,成长看得见;
                ③学习阅♂读策略、培养阅读能力,提升高阶思维能力和跨领域认知@水平;
                ④使学生成为具有常识、见识和智识,能够顺利应对手对未来世界的人。

                四大学习维度

                方法:阅读策略、阅读理解、阅读速度
                思维:深刻性、灵活性、创造性、敏捷性
                品格:恒心、友爱、谦卑、宽容、严谨
                见识:历史智慧、春秋笔法、东西文化